Параметры образовательного мероприятия
Темы
-
Международные рейтинги университетов. Рейтинг в симуляторе состоит из 5 групп показателей. Всего оцениваются 13 параметров: цитируемость, доход от бизнеса/НПР, Академическая репутация, Всего студентов/НПР, Бюджет университета/НПР, PhD/НПР, Защитившиеся бакалавры, Доход исследований/НПР, Опубликованный статьи/НПР, Научная репутация, Доля иностранных преподавателей, Доля иностранных студентов, Международное соавторство.
-
Ключевые аспекты деятельности университета. Участникам необходимо принимать решения по таким аспектам деятельности университета как: научная и инновационная деятельность, образование, управление инфраструктурой, кадрами, работа с вузами партнерами, маркетинг, международная деятельность, система управления, финансы и др.
-
Международная деятельность университета. Международная компонента деятельности университета подразумевает увеличения цитат полученных в результате публикации статей в индексируемых журналах, проведение совместных исследований, работа с международными фондами, привлечение иностранных студентов и преподавателей и многое другое.
Участники
- Сотрудники администраций институтов и университетов (руководители подразделений их замы и рядовые сотрудники).
- Члены проектных команд университетов, вовлеченные в проведение различных изменений в университетах.
Результаты участия
-
Реализация программ развития университета. Участники должны разработать план развития университета, который позволил бы им попасть в топ международного рейтинга. В рамках ограниченного ресурса, участникам необходимо будет определить точки прорыва, для того чтобы сконцентрировать ресурсы и внимание на данных направлениях. Далее участники должны перевести данный план развития в конкретные решения и проекты, которые бы позволили им достигнуть намеченного.
-
Управление экономикой университета. Инвестиционный ресурс университета для реализации программы развития ограничен. Поэтому необходимо планировать расходы на несколько шагов вперед, чтобы университет не попал в долговую яму. Инвестиционный ресурс необходимо тратить так, чтобы в будущем увеличить поступления университета, а не только его расходы.
-
Построение модели исследовательского университета. Используемый в симуляторе рейтинг предполагает, что для попадания в топ мирового рейтинга, команде необходимо развивать университет по модели научно-исследовательского университета. Это предполагает развитие передовых лабораторий, продвижение научных статей, поиск партнеров для совместных исследований, привлечение кадров с высоким H-index и др.
-
Методы и способы работы с международными рейтингами. Команды должны придумать подход по анализу рейтинга, разбора его структуры, для того, чтобы на основе этого анализа разработать последовательность шагов по продвижению университета в данном рейтинге.
-
Командная работа. Участникам необходимо наладить взаимодействие и кооперацию друг с другом для достижения общих целей. Участники будут презентовать собственные идеи, организовать обсуждения внутри команды, распределять функции и др.
-
Системное видение. В управлении у игроков имеется виртуальный университет, в котором моделируются все основные аспекты управления и взаимосвязи между ними, моделируется внешняя среда, международная деятельность и ее влияния. В таких условиях процесс принятия решений представляют собой решение сложных междисциплинарных задач, требующих от участников выстраивать целостную картину деятельности.
Форматы
- 1-2 дневное очное проведение
- Интеграция в текущие программы повышения квалификации
- Включение симулятора в программы выездных семинаров, обсуждений стратегии развития вуза
- Организация чемпионатов и олимпиад
- Инструмент оценки
- Игра в дистантном формате
Параметры образовательного мероприятия
Темы
Результаты участия
-
Международные рейтинги университетов. Рейтинг в симуляторе состоит из 5 групп показателей. Всего оцениваются 13 параметров: цитируемость, доход от бизнеса/НПР, Академическая репутация, Всего студентов/НПР, Бюджет университета/НПР, PhD/НПР, Защитившиеся бакалавры, Доход исследований/НПР, Опубликованный статьи/НПР, Научная репутация, Доля иностранных преподавателей, Доля иностранных студентов, Международное соавторство.
-
Ключевые аспекты деятельности университета. Участникам необходимо принимать решения по таким аспектам деятельности университета как: научная и инновационная деятельность, образование, управление инфраструктурой, кадрами, работа с вузами партнерами, маркетинг, международная деятельность, система управления, финансы и др.
-
Международная деятельность университета. Международная компонента деятельности университета подразумевает увеличения цитат полученных в результате публикации статей в индексируемых журналах, проведение совместных исследований, работа с международными фондами, привлечение иностранных студентов и преподавателей и многое другое.
-
Реализация программ развития университета. Участники должны разработать план развития университета, который позволил бы им попасть в топ международного рейтинга. В рамках ограниченного ресурса, участникам необходимо будет определить точки прорыва, для того чтобы сконцентрировать ресурсы и внимание на данных направлениях. Далее участники должны перевести данный план развития в конкретные решения и проекты, которые бы позволили им достигнуть намеченного.
-
Управление экономикой университета. Инвестиционный ресурс университета для реализации программы развития ограничен. Поэтому необходимо планировать расходы на несколько шагов вперед, чтобы университет не попал в долговую яму. Инвестиционный ресурс необходимо тратить так, чтобы в будущем увеличить поступления университета, а не только его расходы.
-
Построение модели исследовательского университета. Используемый в симуляторе рейтинг предполагает, что для попадания в топ мирового рейтинга, команде необходимо развивать университет по модели научно-исследовательского университета. Это предполагает развитие передовых лабораторий, продвижение научных статей, поиск партнеров для совместных исследований, привлечение кадров с высоким H-index и др.
-
Методы и способы работы с международными рейтингами. Команды должны придумать подход по анализу рейтинга, разбора его структуры, для того, чтобы на основе этого анализа разработать последовательность шагов по продвижению университета в данном рейтинге.
-
Командная работа. Участникам необходимо наладить взаимодействие и кооперацию друг с другом для достижения общих целей. Участники будут презентовать собственные идеи, организовать обсуждения внутри команды, распределять функции и др.
-
Системное видение. В управлении у игроков имеется виртуальный университет, в котором моделируются все основные аспекты управления и взаимосвязи между ними, моделируется внешняя среда, международная деятельность и ее влияния. В таких условиях процесс принятия решений представляют собой решение сложных междисциплинарных задач, требующих от участников выстраивать целостную картину деятельности.
Участники
Форматы
-
- Сотрудники администраций институтов и университетов (руководители подразделений их замы и рядовые сотрудники).
- Члены проектных команд университетов, вовлеченные в проведение различных изменений в университетах.
-
- 1-2 дневное очное проведение
- Интеграция в текущие программы повышения квалификации
- Включение симулятора в программы выездных семинаров, обсуждений стратегии развития вуза
- Организация чемпионатов и олимпиад
- Инструмент оценки
- Игра в дистантном формате
Конструкция компьютерного симулятора
- Участники получают в управление средний российский университет, который на старте игры не входит в топ мировых рейтингов. Необходимо будет ознакомиться со стартовыми показателями университета: количество студентов, преподавателей, бюджет, развитость научных направлений, структура образовательных программ, развитость международной деятельности.Около 5000 студентов и 500 преподавателей из них 10 с высоким h-indeх82% составляют программы бакалавриата8% - Доля актуальных (современных, уникальных) образовательных программ6 научных направлений, из которых 4 слабо развитыБюджет ~2,5 миллиардов, ~72% бюджетные доходы~3% иностранных студентов и преподавателей
- Игровой плацдарм компьютерного симулятора представляет собой виртуальный вуз с ключевыми аспектами, локальные рынки и ресурсы, а также международное пространство.Мировые рейтингиИндексируемые журналыИностранные кадрыВузы партнерыИностранные абитуриентыРынок ППСРынок НИОКРРынок трудаРынок абитуриентовОбразованиеНаука и инновацииФинансыИнфраструктураКадры
- В симуляторе рейтинг состоит из 5 групп показателей, всего оцениваются 13 параметров. Игровая цель: попадание в top100 мирового рейтинга университетов.Инструменты управления в симуляторе сгруппированы по показателям рейтингаInternational outlock 8%Citation 26,4%Innovation 37%Teaching 14%Research8%
Для того чтобы успешно провести ряд изменений в своем виртуальном вузе и обеспечить университету высокие места в международных рейтингах, необходимо, чтобы в фокусе команды находилось одновременно несколько вопросов:
Определение стратегии вхождения в ТОП-100 рейтингаBenchmarking и
конкурентыКоманда участниковДоговориться об общем видении
Определить тактику действий
Распределить ресурсы, принять решениеАнализ внутренней и внешней ситуацииПринятие управленческих решений- В течение игры происходит сравнение игровых команд по группам показателей рейтинга и по итоговым местам, которые команды заняли в рейтинге.
- Организация проведения мероприятия выглядит следующим образом.Игровые периодыЗа время проведения мероприятия, вам удастся отиграть 5 раундов1 раунд = 1 год деятельности университета в реальном времениВремя на принятие игровых решений = от 1,5 до 0,3 часовМеждународные командные задания: анализ ситуации и подготовка презентаций для пленумовПленарные заседания: планируется провести 3 заседанияИгровой раундАналитика управленческой отчетностиПринятие игровых решенийРасчет игрового раундаАналитика результатов и разборПодготовка презентацийПленарное заседание
Конструкция компьютерного симулятора
Основные параметры симулятора
> 800
Участников успешно прошли симулятор
18 — 36
Человек в одной игровой лиге
> 8
Часов напряженной работы
6
Игровых команд
5 — 6
Игровых периодов
> 250
Ключевых решений
~1000
Отчетных параметров
13
Аспектов управления
19
Игровых интерфейсов
RU
Доступные языки
15
Организованных мероприятий и игр
Основные параметры симулятора
Использование в образовательном процессе
- Доступ к компьютерному симулятору
- Методические материалы (презентации с вопросами и др.)
- Документы для организации и проведения игры (типовой регламент, таблички на столы, чек-лист проведения и др.)
- Поддержку в виде Call-center, E-mail, Skype
- Доступ к компьютерному симулятору
- Методические материалы (презентации с вопросами и др.)
- Документы для организации и проведения игры (типовой регламент, таблички на столы, чек-лист проведения и др.)
- Поддержку в виде Call-center, E-mail, Skype
Заказчику новых симуляторов
В арсенале команды существует тренажер по управлению ВУЗом в новых экономических условиях. Акцент в этом симуляторе смещен на внутренние аспекты управления ВУЗом, а также на конкуренцию шести виртуальных ВУЗов между собой.
Запрос') ?>
in university world rankings